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为了孩子 2010-05-18 11:20

趣味亲子识字

  趣味亲子识字
  文/福建师大实验幼儿园  李荭
  年轻的爸爸妈妈,小宝贝们开始对符号感兴趣了吗? 5~6岁是孩子的识字敏感期,在孩子眼里,文字即符号,当孩子对符号和字开始感兴趣时,会经常问:“妈妈,这是什么字?”或很开心地告诉你“妈妈,我知道这是×字”时,这是孩子识字敏感期到来了,即孩子识字的最佳时机。抓住敏感期教孩子识字将事半功倍。
  以下几个亲子游戏有助于提升孩子对字的敏感与关注,提高孩子识字的乐趣与成就感。
一、玩玩象形字的小游戏
  外出游玩,引导孩子观察各种景色,比如让孩子观察山,比对象形字“山”,让孩子了解山就是山峰的形象,三根竖表示山峰,下面一横表示山山相连;让孩子观察侧身站的人,比对象形字“人”;还可以利用一些图片,如观察长城城墙的图片,从城墙上寻找凹与凸;利用鱼和乌龟的图片,找出“鱼”字和“龟”字的区别……在比对中,加深孩子对象形字的理解,感受古人造字的智慧。
二、汉字的肢体艺术造型
  肢体也能表现汉字,一定很有意思吧!这个游戏有助于孩子加深对汉字的印象,在亲子肢体艺术造型中体验到识字与创意表现的乐趣。
爸爸妈妈可以这样做:
1.选择一些简单、易表现的字,如“上”、“山”、“大”、“人”等简单的汉字,和孩子一起商量怎样用肢体表现这些字的造型,这对孩子的形象思维和想象力、创造力都有很大的帮助。
2.加深难度,对于一些稍难的字,选择一些辅助道具来完成,如“天”、“木”、“太”。家长要鼓励孩子选择辅助工具完成,如孩子伸开手臂,双脚叉开,表现出“大”字;鼓励孩子在头上戴一顶草帽,表现“天”字;躺在地上,在两脚中间放一只小凳子,表现“太”字……
3.可以用数码相机拍出孩子的汉字造型,以便孩子更直观地比较哪种表现更形象,也有助于孩子体验肢体造型的乐趣。
4.还可以鼓励孩子想出亲子互助合作表现的方法,如孩子站在中间,爸爸妈妈伸直腿,坐在孩子两旁表现“山”的造型,同样的方法还可以组合表现“水”等。
5.利用家里的各种材料拼汉字,孩子的玩具、积木、插塑、废旧纸张都是好材料。
三、乱线找字
  这个游戏可以训练孩子的观察能力及对字的敏感。
爸爸妈妈可以这样做:
1.准备一张有横线、竖线的格子纸,引导孩子观察,问孩子:“这个格子里藏着许许多多的汉字宝宝,我们一起把它们找出来。看谁找得多又快!”
和孩子轮流找字,用不同颜色的画笔沿着格子的线条将字画出来。这个游戏有一定的挑战性,孩子的思维直观形象,说不准比爸爸妈妈找得还快呢!
    
(注:红笔画出的字只是起抛砖引玉的作用,可以鼓励孩子大胆描画,会发现其中还有许多字呢!)
2.加大难度,在一张纸张上画上横、竖、斜的线条,鼓励孩子找出隐藏的字宝宝。这个游戏会比上一个游戏更有挑战性,但由于斜线及曲线的加入,会增加不少字宝宝呢!  
(注:图片中还有天、日、人、田、川、火等许多字,你能找出来吗?这个游戏挺有挑战的,深受小朋友的喜爱。爸爸妈妈还可以和孩子PK,轮流设计线条,比一比谁找到的字多,一起试试吧!)


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