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wutao 2015-03-19 10:33

画画能力是怎样发展的

文/杨颜


    画画能力究竟是如何发展的?你看得懂孩子的画吗?从孩子莫名其妙的涂鸦开始,孩子就开始了一段奇妙艺术之旅。


3岁半~4岁半
  手足人出现,这是一个会令家长比较兴奋的时期,因为孩子终于可以画出一些家长可辨认的画了。手足人也是这个时期孩子笔下人物形象的显著特点,表现为画中人有头和四肢,但是没有身体,四肢直接从头中长出。这个时期前后(从3岁到5岁左右)的画还有并列式的特点,就是画面上很多事物都是并列地画在纸上,没有上下重叠和前后的关系,缺乏空间概念。孩子在绘画时可以表现出很强的专注力。


5岁
  画中人物的身体开始出现,身体开始在孩子笔下的人物中出现。男孩与女孩画的画也呈现出很大的不同:比如男孩喜欢画车、轮船、飞机等事物,也喜欢一些有力量感的事物,画面具有动感,很多男孩不喜欢为自己的画涂色,只喜欢单色画。女孩子喜欢画人、房子、花朵等,开始关注一些细节,并且愿意把它画上去,画面整体感觉很安静。女孩子开始关心颜色,很喜欢为自己的画涂色,并且喜欢给自己的画加上一些装饰性的图案。这个时期部分孩子在用色上有比较随意的特点,并不是按照真实色彩来着色的。这个年龄孩子的画还有一个显著特点:如果表现上下放置的物体,可能上面的东西是飘在上面的,比如桌子上放东西,那些东西就像是飘在桌上一样。


6岁
  人物的细节开始增多,比如会增加眉毛、眼睫毛等(部分孩子仍旧是铅笔人),画面内容也比以前更丰富一些,画面开始呈现整体感觉,在画人物的时候不是仅仅画出一个孤零零的人,而是会画出这个人在干什么、在什么地方。虽然,有的孩子不一定在画面中表达得很清晰,但是当成人询问他时,他一定能说出以上内容。从绘画的特点上看有X光画法,也有平摊的画法,会比较强调自己感受强烈的事情,并且把自己感受强烈和深刻的事物画得很大或者很细致。还喜欢画自己生活中的一些事物,或者电视、绘本中的一些内容。孩子的画仍旧是有展开式和X光式的特点,而且仍旧表现不出深度。




7~9岁
  地基线开始出现,孩子开始有自我意识,同时意识到自己是环境的一部分,慢慢脱离以往的以自我为中心的思想,开始有一定的合作意识,思维仍旧是以感性思维为主。能画一些侧面的人像,孩子正在不断发展着他的绘画技巧,富有创造力的孩子不会问你“这个怎么画?那个怎么画?”他们讨厌被指定用一种方法来画画,更希望能用自己的绘画语言来表达,这个时候一些所谓技巧的传授还为时过早,应该鼓励孩子多画一些自己生活中的事件,也适当地让孩子做一些写生,此时的写生仍旧不是以像为主要目的,而是应该体现每个孩子的个性特点和自己的观察视角。




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