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wutao 2014-01-22 15:14

儿童画:题材、色彩、比例等的问答

文/杨颜
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重复画同一题材
Q1.我的儿子5岁多,特别喜欢画汽车、轮船,几乎不画其他的东西,这样的情况是否说明孩子的思维有限制?我该如何引导?


A:孩子重复画同一类题材可以从以下几个角度来考量:
1)儿童的重复行为表示了孩子在建构和发展他的概念。
  罗恩菲德认为,重复行为反映了儿童在环境中寻找秩序,形成自我肯定,发展控制力,不仅是涂鸦期的孩子有不断重复画的行为,在5~6岁的孩子中也有这样的现象出现。一般孩子在绘画中的重复现象往往是重复一段时间(比如1个月或者几个月)就开始画一些新的内容,而且看似不断重复画,但是里面的小细节确是在不断改变或者增加,这就说明孩子在不断发展。
2)我们经常会发现在某个年龄阶段,不同性别的孩子会对某些特定题材的画特别感兴趣,比如5~6岁的女孩爱画人物、花、房子、树等等,而男孩对车子、轮船、飞机等情有独钟。这种情况和孩子的思维是否受到限制没有绝对关系,只是不同性别有着不同的偏好而已。当然作为家长也不要强化男孩应该喜欢什么而女孩应该喜欢什么。
3)个性使然,在我的教学中我也发现确实有的孩子只喜欢画自己喜欢和熟悉的内容,而且画面生动有趣,有些甚至是非常不落俗套的精彩,但对于自己不熟悉的内容根本就没有兴趣去接触,有时候是害怕去接触,害怕自己没画过的。如果是这样,确实会让孩子的感受范围较局限,视野不够开阔。
  以上这几种情况都是正常的,但从开阔孩子的视野,促进孩子的思维发展这个教育目的来说,家长和老师要引导孩子在画自己喜欢画的内容外再尝试画一些其他内容。
4)最后还有一种情况,是孩子的思维确实受到限制,而只会画这些内容,而且笔下这些事物细节匮乏,整张画面缺乏整体感。如果碰到这样的情况,家长可以作一些引导,以开阔孩子的视野和感知,比如带孩子观察云的变化、水的变化等等,因为云和水原本是无固定形状的,孩子在画的时候就比较放松,从身边的简单事物开始画,家长要引导孩子画画的兴趣和绘画的胆量,慢慢地孩子笔下的世界就会丰富多彩起来。


   所用色彩、线条与情绪状态
Q2.绘画中使用的颜色和线条与孩子的潜意识或情绪状态有关吗?我们可以根据孩子的一张画来判断孩子的心理吗? 
A:孩子画中的每一笔和每一块颜色都和他的情绪状态和潜意识有关系。其实,我们每个人做任何事情都和我们的潜意识有关,但是没有必要去分析我们每件事情背后的潜意识,因为这样我们会活得太累,同时也无法把注意力放在一些必要和重要的事情上。通过绘画来分析潜意识和情绪状态是心理专家的事情,一般的家长千万不要套用一些书面理论去分析自己孩子的画,更不可以仅仅根据孩子的一张画来判断孩子的心理,这是非常不负责和不专业的。常有家长会拿着孩子的一两张画来问我:为什么我的孩子喜欢用这个颜色,这反映了他什么心理?为什么我的孩子会画那个东西,这正常吗?其实,我可以告诉大家的是一般来说只要家庭气氛和睦,对孩子没有过多打骂等粗暴行为,孩子一般都是健康正常的。而且从儿童美术的角度来说,孩子的画是需要我们用心来感受的,而不是用来作分析的。我们不仅仅可以从孩子的画中,更主要是从孩子的日常生活中来了解孩子。


画的比例
Q3.请问孩子多大会开始注意比例问题?我家孩子6岁,所画的画明显比例失调,家长是否要指出?
A:这是完全没有必要的,小年龄的孩子(特别是9~10岁以前)不是仅仅用眼睛画画,而是用直觉和知觉来画画,所以孩子不仅会有比例失调的现象,而且会有意夸张一些孩子自己感受颇深的部位,比如孩子画踢球,可能就会把脚画得很大以突出踢球的感受。这种表达方式是“艺术的加工”,也是艺术表现的一种形式。


没兴趣写生
Q4.我的女儿6岁,似乎没有兴趣做长时间认真的写生,怎么办?
A:每个孩子的兴趣点和擅长的方向是不一样的,有的孩子喜欢想象画,有的孩子喜欢写生。从绘画学习的角度最好是这两者都能兼顾一下,小年龄的孩子还不能长时间坐着写生,就如你女儿这样是正常的,可以做一些短时间的写生,或者还有另一种方法:比如让孩子在外面观察过事物,然后回家画,这也算写生,而且是难度更大的“默写”。一般较长时间的写生(比如2小时以上)要等到孩子读小学中高年级以上才合适。


学写生
Q5.我的孩子7岁,以前一直学的是儿童画,现在是不是可以更加提高一步,比如开始学素描了?素描什么时候学比较合适呢?
A:首先我们要搞清楚什么是素描,素描可以培养孩子什么方面的能力。素描主要是以灰白关系的块面来塑造物体形象,是造型艺术的基本功之一。它是用来训练如何通过观察并用线条和色块的深浅表达物象的形体、结构、动态、明暗关系的能力,通常可以作为习作或创作前的起稿。这样的训练造型的方式比较理性客观,而孩子在6~7岁以前几乎都是以感性思维为主,进入9~10岁以后理性思维开始发展,我们从这个年龄孩子的画中才可以看到一些孩子自发出现了透视的表达,14岁以后理性思维相对发展比较成熟。所以,如果孩子太早去学素描,是不能理解如何客观地用黑白灰的块面关系来表现物象,反而会挫伤了孩子对于绘画的积极性和创造力。一般建议孩子在14岁后可以接触素描。如此说来,儿童画是完全可以学到14岁的,儿童画是一个非常大的范畴,并不是因为加上了“儿童”两个字,就显得小儿科了,其实儿童画可以包括各种画种,比如单线画、油画棒画、水粉色彩、国画材料、手工、甚至版画等等,只要是以激发孩子的创意性思维和培养孩子良好审美感觉的,不是以画得“像”为主要目的,各种画种都可以纳入到儿童画中。




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