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主题 : 还在“谈性色变”?孩子的性教育不能缺位!
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楼主  发表于: 05-09   
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还在“谈性色变”?孩子的性教育不能缺位!

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文/林雨



   《未成年人保护法》规定:未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人享有教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。因此,尊重和保护儿童的权利应是家庭教育的起点和归宿。而在我国的传统历史观念中,很多家庭中是谈“性”色变的,儿童的性教育一直处于半空白状态。为此,上海市黄浦区妇女联合会主办、上海阳光馨语公益服务中心承办的——“保护豆豆儿童性教育不缺位”公益服务项目,进入黄浦区家庭。
一年中,黄浦区共建立了10个儿童性教育绘本角,并通过绘本角提供保护豆豆儿童性教育家长在线咨询服务; 240 名儿童及260名家长获得性教育知识提升,熟练掌握 5条性知识、5个技能和 2 种性教育方法;在社区中开展 4期儿童性教育主题倡导活动,服务 300名居民;编写 1 册儿童性教育家庭指导手册;10次性教育内容科普宣传,并在“黄浦女性”微信公众号平台、街道社区报做了大量推送。项目组更是整合新媒体渠道,设立了5个微信群,开通20次长达30小时的性教育微课,近400户家庭参与其中,使1528位居民受惠。并且课前有提问,课下有答疑,导师根据内容,梳理出最受家长关注的96个热点问题,给予重点答疑。参与项目的家长表示,项目课程的学习,让自己以往的缄默性教育观念受到了很大的冲击。同时,在与孩子的性教育尺度的把握上有了很大的信心。


    阿姨家添了小宝宝,4岁的小豆豆跟着爸爸妈妈去看小宝宝。“叔叔,小宝宝是从哪里买来的?”小豆豆认真地问。叔叔逗趣地回答他:“某宝上快递包邮买的哦!”小豆豆恍然大悟,转头问爸爸:“爸爸,我也是买来的吗?”爸爸假装一本正经地说:“你不是买来的,你是手机充话费送的。”
    我是从哪里来的?面对孩子一脸天真的“触及灵魂的拷问”,无法谈定的父母们要么遮遮掩掩试图蒙混过关,要么胡说八道索性把话题带偏。不少家长谈性色变,对这么小的孩子“性教育”?不好说,也无从说起呀!其实,正因为孩子是一张白纸,我们当家长的还真需要正视性教育这个话题。
    根据女童保护组织提供的数据显示,2013~2017年的五年间,儿童性侵案例高达1779件,对于学龄前儿童来说,性教育也是孩子认识身体、爱护身体、保护身体安全教育必不可缺的一课。


社区讲座
给家长带来教育观念的改变


小豆豆家居住的社区是上海市黄浦区半淞园路街道,最近,“保护豆豆儿童性教育不缺位”公益服务项目在该街道组织了一场儿童性教育讲座,豆豆爸带着小豆豆一起参加,讲座上,老师为小朋友们解答了“我从哪里来”的问题,还给孩子们看动画片。妈妈十月怀胎生宝宝的画面让小豆豆很感动。
小豆豆回家后对妈妈说: “妈妈,我知道我是从哪里来的了!爸爸妈妈相爱,组成了家庭,你们想要一个宝宝,爸爸的精子和妈妈的卵子结合成了受精卵,受精卵在妈妈的子宫里长大,变成了我这个小宝宝,妈妈是在医院里把我生下来的。”小豆豆还说: “辛苦妈妈了!原来我在妈妈的肚子里住了那么久啊!”
一场高质量的讲座让豆豆爸彻底改变了对性教育的态度。豆豆爸说:“我们自己对儿童性教育的认知有误区,现在我知道儿童性教育是怎么回事了。”
其实,我们这一代家长,小时候问起爸爸妈妈我们是从哪里来的,回答就是敷衍了事,不是从垃圾桶里捡来的,就是从肚脐眼里生出来的。爸爸妈妈们从童年到青春期都缺少科学、正规的性教育,自然也就不知道如何教育自己的下一代了。


5岁以下的孩子,需要掌握这些知识:
    1. 出生教育
    让孩子知道自己是在妈妈的子宫里孕育的,而不是垃圾桶。对家长来说,垃圾桶也许只是个笑话,但孩子听到自己是垃圾桶里捡来的,内心会非常失落、沮丧甚至是自卑的,他会觉得带给自己安全感的爸爸妈妈原来和自己并没有联系,自己只是和垃圾一样被丢了然后又被捡回来的。
    2. 性别教育
    告诉孩子他/她是男生还是女生,男生有阴茎,女生有阴户。男生站着尿尿,女生蹲着尿尿。男生去男厕所,女生去女厕所。
    3. 认识隐私部位
    告诉孩子,平时裤衩背心盖住的地方是自己的隐私部位,不能给别人看,更不能被别人摸。当然,偷看别人也不行。
    不仅仅是隐私部位,我们还应该告诉孩子对于任何我们不喜欢的身体接触,我们都可以拒绝。例如家里来了亲戚、朋友等客人,他们看到孩子长得可爱,就会捏捏孩子的脸、亲亲孩子的脸、拍拍孩子的头。如果孩子不喜欢这种亲昵的碰触,而你却对孩子说:“叔叔阿姨是喜欢你,才摸你的头,他们要是不喜欢你才不会亲你呢。”恰恰是你这样的态度会影响孩子的认知。万一孩子被性侵,他都无法分辨对方到底是在表达喜欢还是在伤害。
    当孩子对他人的身体接触表达出不喜欢时,家长一定要尊重孩子的感受,教会孩子拒绝。如果担心孩子的拒绝会让朋友觉得尴尬或者没面子,那你可以教孩子怎么礼貌地拒绝。例如,可以告诉叔叔或阿姨,“我知道你喜欢我,但是我不喜欢你摸我的头,你可以不可以和我击掌?”


线上微课堂
让家长足不出户获取科学的知识


不仅是社区讲座,豆豆爸还加入了“保护豆豆儿童性教育不缺位”公益服务项目组开设的5个微课堂群之一,群里有近百名家长一起交流。同时,还学习了4期线上直播课程——融入生活中的儿童性教育、转变性态度教你如何回答孩子的性问题、如何给孩子进行性教育、预防性侵家长要知道的3件事。每次上课前,老师会收集家长们的问题;直播时,有问题的家长也会在线咨询等等。课程让豆豆爸受益匪浅。他还把微课堂的公开课转发给身边的家长朋友,并告诉他们“我们家长转变理念,是对孩子正确开展性教育的第一步,很庆幸我及时纠正了自己的偏见。”
“保护豆豆儿童性教育不缺位”公益服务项目在上海市黄浦区妇联的支持下,专业讲师走进黄浦区的社区授课,而网上微课堂群中也开设了生命教育、身体教育、安全教育、性别教育的主题课程,看动画片、做游戏,孩子们在玩中学会了如何保护自己、尊重他人。


    5~8岁的孩子需要掌握这些知识:
    1. 认识自己的身体
    认识身体的各个部位包括生殖器官,知道它们的名称和功能。爱护自己的身体,每天都要清洗生殖器。比如男孩子需要学会每天翻开自己的包皮清洗自己的阴茎,女孩子需要学会每天用温水清洗自己的外阴。
    2. 性别与社会性别
    在生活中我们会发现有的女孩子性格特别“像男生”,有的男孩子性格特别“像女生”。这都是正常的,男孩子可以很温柔很细心,女孩子也同样可以很勇敢,很爱运动。
    有些家长会给男孩子选刀、枪、车、变形金刚这类偏男孩子气的玩具,给女孩子就选择洋娃娃、玩偶之类偏女孩子气的玩具。其实,如果男孩子想玩洋娃娃,女孩子想玩变形金刚也很好啊,我们家长不要一上来就否定,家长持有开放的心态,孩子会自然地选择他们自己喜欢的玩具。事实上,温柔细心、勇敢活跃,这些良好的性格特质,其实是不分性别的,我们要鼓励孩子自由、全面地发展优秀的品质。
    3. 婚姻和家庭
    帮助孩子理解婚姻、家庭的概念:爸爸妈妈彼此相爱,结婚后组成了家庭,他们一起努力让生活更美好,生下宝宝,共同抚育孩子。
    幼儿园、小学阶段的孩子,家长不需要详细解释性行为,如果孩子的问题有涉及到,也只要重点告诉孩子这个行为是两个成年人表达爱的方式,小朋友表达友爱的方式可以是拥抱、握手。小朋友的生殖器没有发育成熟,如果被别人触摸了生殖器反而会受伤。


亲子绘本阅读
是儿童性教育最自然的载体


豆豆爸现在喜欢带着小豆豆去街道活动中心玩,那里有一个“保护豆豆儿童性教育不缺位”项目特别设置的绘本角,放着许多和儿童性教育有关的绘本。小豆豆爱看书,教育专家精心挑选的绘本,对豆豆爸来说,就是给孩子性教育的最自然的载体。“我喜欢看《威廉的洋娃娃》”,小豆豆说,“我以后长大了也要当一个好爸爸!”
亲子阅读是亲子陪伴的一个好方式,对儿童性教育来说,绘本故事是了解身体器官、男女性别、生命和爱、安全与自我保护最自然的载体。绘本角里还贴心地提供了儿童性教育专家团队的微信二维码,家长遇到问题,可以及时得到专家的在线咨询服务。


    家长如何在家庭中对孩子进行性教育?
    首先,学龄前孩子的家长要了解孩子的性发育规律,正确看待孩子与性相关的活动,避免由于自己的误解而责骂孩子。
    其次,家长要勇敢地解答孩子的问题,原则是:孩子问什么,家长就答什么,不回避,不编造故事,用孩子能够理解的语言简单直接地回答。
    最后,需要强调的是,性教育最好的老师其实是家长。日常生活的点点滴滴,都是向孩子传递正确的价值观的机会。比如,当家长和孩子一起看电视时,看到有两个人在亲嘴。家长不是去遮住孩子的眼睛,而是告诉孩子这是一种表达喜欢的方式,前提是两个人相互喜欢。
当家长和孩子看到电视中有重男轻女或是有性骚扰等画面的时候,你也可以向孩子表达你的看法,告诉孩子正确的做法是什么,向孩子传递性别平等、尊重别人的态度。



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