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主题 : 原来,大脑是这样发育的
wutao 离线
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楼主  发表于: 2013-05-17   
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来源于 0-3岁 分类

原来,大脑是这样发育的

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文/王瑞安
指导专家/华东师范大学心理与认知科学学院教授 桑标


    在很多人看来,大脑是非常神秘的。大脑的发育和宝宝的身心发展都有着极其密切的关系,大脑皮层支配着宝宝的肢体动作、记忆能力、语言能力、情感体验等许多方面。也就是说,孩子的大脑发展将为孩子今后一生的社交、健康和认知能力奠定基础。
    那么,宝宝的大脑是从什么时候开始发育的,大脑的功能是怎样一点一点发展起来的呢?在宝宝们的成长过程中,爸爸妈妈又该做些什么呢?



宝宝出生前的大脑发育:远比你想的要活跃
虽然刚出生的宝宝的各项能力都非常有限,吃吃睡睡就是他们的主要任务,可是他们的小脑袋相对于他们更为娇小的身躯却是不成比例的大呢。有数据显示:新生儿出生时的大脑重量大约为400克,相当于成人脑重的25%,而同时期的新生儿体重仅为成人的5%左右。
    由此可见,当宝宝还在妈妈肚子里时,宝宝的大脑就开始发育了。在妈妈怀孕的第4周,宝宝就有了第一根神经纤维,能对外界刺激作出反应。此后神经纤维不断迅速增长,宝宝能越来越多地感受到妈妈的关爱。到26周时,宝宝的大脑皮层已经有了基本和成人一样的沟回。脑细胞数目和体积在妈妈怀孕期间则是不断地增加与增大。

0~3岁宝宝的大脑发育
你知道吗?大脑发育的黄金期
宝宝出生后,大脑的发育非常迅速,这种高速发展的状态将持续到宝宝约6~7岁时,这时宝宝的大脑重量已经接近成人。此后的增长速度会趋于缓慢,直到20岁左右停止增长。
大脑里的各个区域支配着不同的功能,有负责身体运动功能的区域、听觉和视觉的区域、语言发展的区域、思考的区域等。而这些不同的区域发展的速度和跨度也是不一致的。
负责听觉和视觉的大脑区域发育
    随着宝宝出生后大脑的持续发育,首先大幅度发展起来的是主管听觉和视觉的大脑区域,从宝宝的3个月左右开始,并持续到1岁左右。如果爸爸妈妈仔细观察,就会发现刚出生的宝宝视觉敏感是比较弱的,他们只对光源有反应,而在3~4个月之后,宝宝开始能分辨出妈妈的脸和其他人的脸是不同的,视觉发育越来越好。也因为主管视觉的大脑区域较早开始发展,大部分宝宝最初的学习模式会以视觉学习为主,因此在教宝宝时需要先让他“看到”怎么做,而不能只用说的就期待宝宝会懂。和视觉一起发展的听觉对宝宝今后的语言学习提供了生理基础。
负责身体运动的大脑区域发育
大脑中有个区域是专门负责宝宝的身体运动的,所以反过来说,宝宝的动作的发展,对身体的控制也是反映宝宝大脑发育状况的重要指标之一。出生时,负责身体运动的大区域层还不成熟,尤其和生下来没几天就能走的动物比起来,略显笨拙了些。不过,随着这部分大脑区域发育的成熟,宝宝的抓握反射、眨眼反射、吮吸反射等自动化反射动作的消退,宝宝的自主动作逐渐发展起来,比如4个月时头稳稳地抬起,6个月时在大人的帮助下坐起、7个月左右能用一只手抓玩具等,爸爸妈妈可要留心噢。
负责语言的大脑区域发展
    语言功能是我们人类区别于其它物种的最根本能力之一,每个爸爸妈妈都非常关注自己宝宝的语言发展。宝宝的大脑中有一个专门负责语言的区域,这个区域在宝宝1~2岁时发展得非常迅速,这个时期也是语言发展开始活跃的时期。此时,宝宝的听觉已经发展得非常完好,负责语言的大脑区域紧随其后发展起来。
负责思考的大脑区域发展
这部分的大脑区域负责诸如注意力、记忆力、控制能力等和思考、思维有关的能力,该区域的发展不仅开始得最晚,发展的时间跨度也是最长的,会从出生一直持续到青春期晚期。所以,对3岁以内的宝宝来说,长时间对一个事物保持高度的关注或者兴趣是非常困难的,而更困难的是要宝宝抑制自己的行为冲动。例如,宝宝看到颜色鲜艳的糖果会很难控制自己不去吃;看到心爱的玩具很难做到不去碰。这些行为并不能说明宝宝没规矩、不讲礼貌,只要通过爸爸妈妈的正确引导,随着宝宝大脑发育的日趋完善,宝宝的控制能力也会越来越好。
爸爸妈妈可以做什么
为宝宝创作一个促进大脑发育的环境
第一, 提供营养膳食。大脑发育首先需要满足的是营养条件,充足、优质的蛋白质、脂肪将为宝宝大脑神经发育所必需的养分。
第二, 提供丰富、适宜的环境刺激。丰富意味着,你和宝宝的互动要能调动他的视觉、听觉、触觉、嗅觉等多重的感官;适宜,则意味着要适合宝宝的年龄段,比如对于小宝宝,适合他的玩具是颜色鲜艳、形状对称、构造简单的,互动的游戏也尽量简单。而对稍大些的学步宝宝,可以结合宝宝的身体发育和语言发育的特点来设计游戏。比如,爸爸妈妈一边讲线索单一、人物简单的故事,一边和宝宝一起表演故事里的动作。

你知道吗?
不要无视生活中的琐事,当宝宝经历这些时有助于大脑发育
带宝宝去公园玩耍→接触大自然,提供远远丰富于家庭的刺激;
教宝宝拍皮球、捏橡皮泥→促进宝宝手眼协调;
和宝宝玩捉迷藏→让宝宝感受客体永存性;

鼓励宝宝和同龄伙伴玩耍→宝宝从同龄人那儿来学到的,远大于从成人那儿学到的;
引导宝宝收拾自己的玩具→宝宝学习管理自己东西是需要动手和思维的;
在宝宝发脾气时让宝宝转移注意力,比如让他去玩喜欢的玩具、陪他做些新游戏等→培养宝宝的情绪调节能力,别忘了大脑里也有管理情绪的区域。


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沙发  发表于: 2014-04-01   
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我想做孩子的知心朋友、好妈妈!
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